教育部人工智能赋能教师发展现场会在京举行:国家智慧教育平台教师发展中心升级上线,启动教师人工智能素养全覆盖培训
教育政策 | 发布:2026-10-11T02:37:35.000Z | 更新:2026-10-11T02:37:57.335Z | 作者:教培在线
据教育部消息,10月10日,人工智能赋能教师发展现场会在京举行,主题为"争做数智时代好老师、服务基础教育高质量发展"。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议,教育部党组成员、副部长杜江峰作总结讲话。会上正式升级上线国家智慧教育平台教师发展中心,并启动教师人工智能素养全覆盖培训。会议明确,要让人工智能从"辅助工具"走向"育人生态",把"教师是否解决实际问题、课堂是否发生积极变化、学生是否获得更有针对性学习支持"作为检验培训成效的核心标准,为教育数字化和教师队伍建设改革指明方向。
一、直抵"第一资源":教师是教育强国建设的关键环节
会议指出,教师是教育发展的第一资源,建设教育强国、办好人民满意的教育,关键在教师。人工智能正深刻重塑教育形态,改变知识获取的方式、教学组织的方式、师生互动的方式。要深刻把握人工智能发展新形势,充分认识和把握人工智能对教育带来的影响和挑战、教育数字化赋能教师发展的战略机遇、教师在数智变革中的关键作用,增强紧迫感、责任感,主动识变、主动应对,回答好教师发展的时代课题。这一表述将教师队伍建设提升到教育强国建设的基础性、先导性位置,凸显了AI时代对教师素养升级的迫切要求。
随着生成式人工智能大规模进入中小学课堂,"AI教师""智慧课堂""人机协同备课"等新形态不断涌现,教师的角色正在由知识传授者向学习设计者、价值引领者转型。教育部选择在此时召开专题现场会,体现了对"技术变革中教师主体地位"这一核心问题的战略聚焦。
二、把准方向:坚守AI赋能育人的根本要求
会议强调,广大教师要坚守人工智能赋能育人的根本要求,坚持立德树人方向、把握启智增慧内核、守牢育人育才初心、提升人工智能素养、改进教育教学方式、涵养育人育心温度,既要做知识的传授者,更要做学生成长的价值引领者,努力成长为"通科技、善引导、有温度"的好教师。会议特别强调两个"坚持"导向:一方面坚持"智能向善",确保AI应用始终服务于立德树人和学生健康成长;另一方面坚持"问题导向",以是否解决实际教学问题检验技术应用成效,避免为用而用、技术炫展示。
"通科技、善引导、有温度"九个字,勾勒出新时代教师的画像:既能熟练驾驭人工智能工具赋能备课授课、学业评价与家校协同,又能守住育人温度、做好价值引领,防止技术异化育人本质。这为教师培训内容设计提供了清晰的能力坐标。
三、落地抓手:国家智慧教育平台教师发展中心升级上线
本次会议的一项标志性成果,是升级上线国家智慧教育平台教师发展中心。该中心将依托国家智慧教育公共服务平台,为教师提供人工智能素养培训课程、教学教法资源、教研反思工具、专业发展档案等一体化服务,推动教师发展资源从分散供给走向集约共享。同时,会议正式启动教师人工智能素养全覆盖培训,要求各级教育部门和学校开展人工智能全覆盖培训,用好国家智慧教育平台,始终把"智能向善"贯穿培训全过程,把是否切实提升教师解决实际问题的能力作为培训落地的检验标尺。
会议现场还设置了沉浸式、场景式示范培训,来自一线的教师、校长和教育局长围绕高效备课、课堂教学、学业评价、教研反思、治理赋能五个环节开展现场展示,为各地提供了可复制、可推广的AI赋能教师发展场景样本。
四、覆盖范围与落实机制:全覆盖培训+多级联动
会议强调,各级教育部门和学校都要行动起来,抓实全覆盖培训。从会议部署看,培训将覆盖从基础教育到师范院校的全链条教师队伍:在京中小学教师代表、师范院校师生代表和雄安新区教师代表在主会场参加活动,各地教育行政部门和教育部直属师范大学设分会场,以线上线下相结合方式推进。会前,怀进鹏还深入北京市广渠门中学,调研人工智能赋能教育教学和教师发展工作,为一线落地提供示范。
面向教育数字化服务商、智慧教育软硬件企业和教师培训机构,此次部署意味着教师AI素养培训、智慧教育平台、课堂智能分析等领域的市场需求将加速释放,也为"AI+教育"场景的规范化、规模化落地提供了顶层指引。
常见问题(FAQ)
Q1:人工智能赋能教师发展现场会是什么时候、在哪举行?
10月10日在北京举行,主题为"争做数智时代好老师、服务基础教育高质量发展",教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议。
Q2:会议发布了哪些标志性成果?
正式升级上线国家智慧教育平台教师发展中心,并启动教师人工智能素养全覆盖培训。
Q3:为什么要聚焦教师发展?
教师是教育发展的第一资源,建设教育强国、办好人民满意的教育,关键在教师;AI正在重塑教育形态,教师须主动识变、主动应对。
Q4:会议提出的新时代教师画像是什么?
努力成长为"通科技、善引导、有温度"的好教师,既做知识传授者,更做学生成长的价值引领者,坚守智能向善。
Q5:人工智能素养全覆盖培训覆盖哪些对象?
覆盖各级各类教师,包括中小学教师、教育局长、师范院校师生等,通过线上线下结合方式在全国推进。
Q6:如何检验教师培训的成效?
把"教师是否解决实际问题、课堂是否发生积极变化、学生是否获得更有针对性学习支持"作为检验培训成效的核心标准。
Q7:此次部署对"AI+教育"行业有何影响?
教师AI素养培训、智慧教育平台、课堂智能分析等领域市场需求将加速释放,为"AI+教育"场景的规范化、规模化落地提供顶层指引。
信息综合来源:教育部官网及官方发布、界面新闻(2026年10月11日)、中国政府网等权威转载。
关于本文的常见问题
直抵"第一资源":教师是教育强国建设的关键环节
会议指出,教师是教育发展的第一资源,建设教育强国、办好人民满意的教育,关键在教师。人工智能正深刻重塑教育形态,改变知识获取的方式、教学组织的方式、师生互动的方式。要深刻把握人工智能发展新形势,充分认识和把握人工智能对教育带来的影响和挑战、教育数字化赋能教师发展的战略机遇、教师在数智变革中的关键作用,增强紧迫感、责任感,主动识变、主动应对,回答好教师发展的时代课题。这一表述将教师队伍建设提升到教育强国建设的基础性、先导性位置,凸显了AI时代对教师素养升级的迫切要求。 随着生成式人工智能大规模进入中小学课堂,"AI教师""智慧课堂""人机协同备课"等新形态不断涌现,教师的角色正在由知识传授者向学习设计者、价值引领者转型。教育部选择在此时召开专题现场会,体现了对"技术变革中教师主体地位"这一核心问题的战略聚焦。 二、把准方向:坚守AI赋能育人的根本要求</h2
把准方向:坚守AI赋能育人的根本要求
会议强调,广大教师要坚守人工智能赋能育人的根本要求,坚持立德树人方向、把握启智增慧内核、守牢育人育才初心、提升人工智能素养、改进教育教学方式、涵养育人育心温度,既要做知识的传授者,更要做学生成长的价值引领者,努力成长为"通科技、善引导、有温度"的好教师。会议特别强调两个"坚持"导向:一方面坚持"智能向善",确保AI应用始终服务于立德树人和学生健康成长;另一方面坚持"问题导向",以是否解决实际教学问题检验技术应用成效,避免为用而用、技术炫展示。 "通科技、善引导、有温度"九个字,勾勒出新时代教师的画像:既能熟练驾驭人工智能工具赋能备课授课、学业评价与家校协同,又能守住育人温度、做好价值引领,防止技术异化育人本质。这为教师培训内容设计提供了清晰的能力坐标。 三、落地抓手:国家智慧教育平台教师发展中心升级上线</h2
落地抓手:国家智慧教育平台教师发展中心升级上线
本次会议的一项标志性成果,是升级上线国家智慧教育平台教师发展中心。该中心将依托国家智慧教育公共服务平台,为教师提供人工智能素养培训课程、教学教法资源、教研反思工具、专业发展档案等一体化服务,推动教师发展资源从分散供给走向集约共享。同时,会议正式启动教师人工智能素养全覆盖培训,要求各级教育部门和学校开展人工智能全覆盖培训,用好国家智慧教育平台,始终把"智能向善"贯穿培训全过程,把是否切实提升教师解决实际问题的能力作为培训落地的检验标尺。 会议现场还设置了沉浸式、场景式示范培训,来自一线的教师、校长和教育局长围绕高效备课、课堂教学、学业评价、教研反思、治理赋能五个环节开展现场展示,为各地提供了可复制、可推广的AI赋能教师发展场景样本。 四、覆盖范围与落实机制:全覆盖培训+多级联动</h2
覆盖范围与落实机制:全覆盖培训+多级联动
会议强调,各级教育部门和学校都要行动起来,抓实全覆盖培训。从会议部署看,培训将覆盖从基础教育到师范院校的全链条教师队伍:在京中小学教师代表、师范院校师生代表和雄安新区教师代表在主会场参加活动,各地教育行政部门和教育部直属师范大学设分会场,以线上线下相结合方式推进。会前,怀进鹏还深入北京市广渠门中学,调研人工智能赋能教育教学和教师发展工作,为一线落地提供示范。 面向教育数字化服务商、智慧教育软硬件企业和教师培训机构,此次部署意味着教师AI素养培训、智慧教育平台、课堂智能分析等领域的市场需求将加速释放,也为"AI+教育"场景的规范化、规模化落地提供了顶层指引。 常见问题(FAQ) Q1:人工智能赋能教师发展现场会是什么时候、在哪举行? 10月10日在北京举行,主题为"争做数智时代好老师、服务基础教育高质量发展",教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议。 Q2:会议发布了哪些标志性成果? 正式升级上线国家智慧教育平台教师发展中心,并启动教师人工智能素养全覆盖培训。 Q3:为什么要聚焦教师发展? 教师是教育发展的第一资源,建设教育强国、办好人民满意的教育,关键在教师;AI正在重塑教育形态,教师须主…