《福建省教育厅等十四部门关于实施中小学春秋假的指导意见》解读：春秋假各2-4天全年合计不超6天，依托机动周设置不挤占教学，公益托管护航双职工家庭

据福建省教育厅2026年9月3日发布的政策解读，福建省教育厅等十四部门此前联合印发《关于实施中小学春秋假的指导意见》（闽教基〔2026〕8号），决定在全省推行中小学春秋假制度。文件明确，春秋假原则上安排在每学年春季学期中期（4—5月）和秋季学期中期（10—11月），春假、秋假各为2—4天，全年合计不超过6天，具体天数由各地统筹确定。与部分地市单项的秋假安排不同，这是一份覆盖全省、涵盖春假和秋假、多部门协同的省级制度文件，标志着福建中小学春秋假制度进入全面落地阶段。

一、政策背景与三个原则

这份《意见》有清晰的政策脉络。今年全国两会期间，"支持有条件的地方推广中小学春秋假"被写入政府工作报告。福建省教育厅等十四部门在深入调研、广泛听取意见基础上制定本《意见》，于2026年4月28日联合印发、5月7日向社会公开发布，目的在于优化教育教学时序安排，拓展学生实践成长空间，促进学生德智体美劳全面发展。印发单位包括省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省人社厅、省商务厅、省文旅厅等十四家，体现"教育部门牵头、多部门协同、全社会参与"的机制。

（一）三个特点

总体上，《意见》突出三个特点：一是不搞"一刀切"，不做统一硬性安排、不统一规定放假时间，支持各地自主确定实施方案，鼓励学段间、区域间错峰安排；二是强化教学保障，明确春秋假不得影响国家课程实施；三是坚持协同育人，整合多部门资源为学生提供实践、托管、出行等支持，确保制度平稳落地。

二、时间安排：各2-4天、全年不超6天

在时间上，春秋假原则上安排在每学年春季学期中期（4—5月）和秋季学期中期（10—11月），春假、秋假各为2—4天，全年合计不超过6天，具体天数由各地在学年教学周期内统筹确定。假期可与国家法定节假日、双休日相衔接，或结合学校既定的社会实践、文体活动统筹实施。文件充分考虑福建区域差异，明确农村及沿海地区可结合农时、渔汛等地域特点灵活调整。在实施范围上，春秋假重点在全省义务教育阶段学校推行，各学段可错峰安排；义务教育九年级可在保证正常教学秩序的前提下弹性安排；同时鼓励有条件的学前教育阶段和普通高中阶段学校参照探索实施。

三、教学保障：依托机动周、不挤占教学

针对"放假会不会耽误学习"的问题，《意见》作出明确安排。各地安排春秋假，应在每学年教学总周数基本保持不变的前提下，优先利用国家课程标准规定的机动周（每学期1周）进行调整设置，也可通过适度优化寒暑假时间安排，确保教学进度不受影响、课程标准全面落实，秋季学期开学时间相对固定、原则上不作调整。

（一）严守"双减"红线

文件划出多条红线：严禁因设春秋假而加重学生课业负担，假期内原则上不布置书面作业；严禁学校、教师组织或变相组织集体补课，严禁与校外培训机构合作开展学科类培训；与春秋假相连的研学、社会实践费用需提前公示明细，严禁擅自加收费用、以春秋假名义违规收费或借家委会摊派费用，并严厉查处学科类机构利用春秋假开展隐形变异培训。

（二）八闽文化实践

各地各校要结合红色文化、闽都文化、闽南文化、客家文化、朱子文化、妈祖文化、海丝文化等资源，广泛开展"行见八闽"研学实践，设计具有地域标识性的线路与课程，让春秋假成为学生了解省情、传承文脉、增强文化自信的重要窗口。

四、公益托管护航特殊家庭

针对双职工家庭、外来务工人员随迁子女、留守儿童、困境儿童等的假期看护困难，《意见》提出建立健全"党政部门主导、学校社区协同、社会力量参与"的公益托管服务体系，由教育、工会、共青团、妇联等部门指导学校、社区、青少年宫等阵地提供以看护为主的托管服务，坚持非学科类导向，重点开展自主阅读、文体活动、兴趣拓展、实践体验，严禁组织集体补课或变相培训。同时，人社部门和工会组织要加大对职工带薪年休假制度落实的监督检查力度，推动用人单位灵活安排职工休假，为家庭春秋假出行与亲子陪伴提供便利。

五、常见问题解答

1. 福建春秋假一共放几天、何时放？春假、秋假各2—4天，全年合计不超6天，安排在每学年春季学期中期（4—5月）和秋季学期中期（10—11月），具体由各地统筹确定。

2. 是不是所有学生都放？不是。重点在全省义务教育阶段学校推行，各学段错峰安排；九年级弹性安排；学前教育、普通高中只鼓励有条件地区参照探索。

3. 放假会不会耽误课程？不会。文件要求在学年教学总周数基本不变的前提下，优先利用每学期1周的机动周设置春秋假，或优化寒暑假时间，确保教学任务全面完成。

4. 假期孩子没人带怎么办？文件要求建立健全"党政部门主导、学校社区协同、社会力量参与"的公益托管体系，学校、社区、青少年宫等提供以看护为主的公益托管，并严禁集体补课。

5. 春秋假会布置作业或补课吗？不会。假期原则上不布置书面作业，严禁组织或变相组织集体补课、严禁与校外机构合作开展学科类培训，并严厉查处假期隐形变异学科类培训。

6. 有哪些实践活动可参加？各地结合"行见八闽"研学实践推出地域标识性线路，涵盖红色文化、客家文化、朱子文化、妈祖文化等资源；公共文化场馆、体育场馆、青少年宫等假期还提供免费或优惠服务。

7. 这份文件什么时候实施？文件于2026年4月28日印发、5月7日公开发布，福建师范大学附属小学此前已率先试点放春假，目前正进入全省全面落地阶段，各地将陆续出台本级细则。

六、小结

福建省教育厅等十四部门联合印发的《关于实施中小学春秋假的指导意见》，以不搞"一刀切"、保障教学、协同育人为基本原则，明确春秋假各2—4天、全年不超6天的安排，通过依托机动周、优化寒暑假时间确保教学进度不受影响，并配套公益托管、八闽文化实践、职工带薪休假督促等保障。作为全国两会部署后省级层面的具体落地，这份文件为福建中小学生提供了调节学习节奏、亲近自然、接触社会的制度空间。对家长而言，关注本地即将出台的实施细则，提前规划假期托管与亲子实践，是迎接春秋假可以提前做好的准备。

信源：福建省教育厅2026年9月3日政策解读；福建省教育厅官网2026年5月7日头条；福建省人民政府门户网站2026年5月8日；新华网2026年5月7日；海西晨报2026年5月8日；福建日报；闽教基〔2026〕8号《意见》及十四部门发文信息。