三部门部署防控儿童青少年高度近视：明确6方面举措，建立视觉健康档案

【事件核心】近日，教育部、国家卫生健康委、国家疾控局联合印发《关于防控儿童青少年高度近视的通知》，推动各地、学校和家庭持续践行健康第一教育理念，科学认识、切实防控儿童青少年高度近视。《通知》明确了高度近视的内涵和危害：高度近视通常是指近视度数大于等于600度或眼轴长度大于等于26毫米的屈光不正状态。儿童青少年近视程度一旦发展为高度近视，可能演变成病理性近视，增加发生视网膜脱离、黄斑病变、青光眼、白内障等并发症风险，造成不可逆的视力损害，是致盲性眼病的主要原因之一。

【一、6方面防控举措：从环境到协同的全链条部署】

《通知》就主动预防高度近视发生提出了6个方面的防控举措。一是保障用眼环境，各地教育部门要指导中小学校落实教室、宿舍、图书馆等采光照明要求，使用并定期维护符合国家标准、有利于视力健康的照明设施，采购与学生身高、发育相匹配的可调节式课桌椅，减少教学过程中电子产品使用时长。二是增加户外活动，中小学校要严格落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，引导已近视的学生进一步增加户外活动时间。三是加强日常护眼，中小学生可通过经常性远眺等方式放松眼睛，保持“一拳一尺一寸”的正确读写姿势，坚持规范做眼保健操。四是掌握近视底数，落实中小学生每学年1次健康体检和每学期2次视力监测。五是跟踪重点对象，重点关注每年近视度数增长超过50度或眼轴长度增长超过0.2毫米的学生。六是校家医协同防控，及时向家长反馈学生近视度数增长过快等情况。

【二、建立视觉健康档案，强化重点人群干预】

《通知》要求，各地教育、卫生健康、疾控部门要加强对防控高度近视的宣传教育，医疗机构、中小学校要为高度近视的学生建立视觉健康档案，规范记录眼轴长度、眼底检查、矫正视力等信息，及时发现高度近视并发症风险并进行针对性干预。同时建议家长做好孩子高度近视后的防控工作，至少每半年带孩子到医疗机构进行1次全面的眼健康随访检查，出现异常情况及时就医。鼓励学校引导已高度近视的学生主动缩短连续近距离用眼时长，减少连续使用视屏类电子产品时间，并注意避免可能对眼球和头部有直接冲击或明显震荡的剧烈运动，可在运动时佩戴合适的防护眼镜，防止眼外伤。

【三、政策背景：近视防控从“防发生”到“防高度”】

儿童青少年近视防控是近年来教育、卫生健康领域的重点工作之一。此前，防控重点更多放在“降低总体近视发生率”上；此次专门针对“高度近视”印发通知，意味着防控工作进一步向“精准化、分层化”延伸。高度近视是导致不可逆视力损害和致盲性眼病的重要原因，其危害远大于普通近视，因此对高度近视人群的早发现、早干预、长期随访尤为关键。本次《通知》强调建立视觉健康档案、跟踪重点对象、校家医协同，正是希望构建起从筛查、干预到随访的闭环管理机制，把防控关口前移、把管理做细。

【延伸观察】高度近视防控是一项系统性工程，需要学校、家庭、医疗机构三方协同发力。对学校而言，落实体育活动时长、改善教室采光照明、控制电子产品使用，是防控的基础性工作；对家庭而言，帮助孩子养成良好用眼习惯、保证充足户外活动时间、定期带孩子做眼健康检查，是不可或缺的一环；对医疗机构而言，规范开展视力监测、建立并管理好视觉健康档案，是专业支撑所在。值得注意的是，《通知》将心理健康教育和关心关爱也纳入其中，体现了对高度近视学生身心健康的全面关照。随着相关举措的落地，儿童青少年眼健康管理有望更加规范、精细。

【信息来源】教育部办公厅、国家卫生健康委办公厅、国家疾控局综合司《关于防控儿童青少年高度近视的通知》；教育部门户网站相关发布。